menempuh semangat baru: contoh lamaran

Minggu, 07 Oktober 2012

contoh lamaran

Hal : Lamaran Pekerjaan Jakarta, 19 September 2012 Kepada Yth : Bapak / Ibu Pimpinan PT.MITRA SENTOSA tbk Jln. Salemba Raya Gedung Kenari Baru Jakarta Pusat Dengan hormat, Berdasarkan informasi yang saya peroleh bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin saat ini memerlukan pegawai sebagai Karyawan. Oleh karena itu saya mengajukan permohonan untuk mengisi posisi tersebut. Saya tamatan SMK, belum menikah, jujur, disiplin, berpenampilan menarik, bertanggung jawab, serta dapat bekerja sama dalam tim maupun individual. Adapun data diri lengkap saya adalah sebagai berikut : Nama : Chailintar Tempat tanggal lahir : Tebing tinggi, 22 November 1991 Alamat : Perum Bukit Kalimaya Blok AG 25, Bojongherang, Cianjur Status perkawinan : Belum menikah No Hp : 087721060921 / 085282258187 Sebagai bahan pertimbangan bagi Bapak / Ibu bersama ini turut saya lampirkan : 1. Daftar Riwayat Hidup 1 Lembar 2. Foto Copy Ijazah Terakhir 1 Lembar 3. Foto Copy Sertifikat 1 Lembar 4. Pas Photo 4 x 6 1 Lembar 5. Foto Copy KTP 1 Lembar Demikianlah surat permohonan kerja ini saya buat dengan sebenar-benarnya, besar harapan saya sudilah kiranya Bapak/Ibu dapat menerima saya bekerja di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin. Atas perhatian Bapak/Ibu sebelum dan sesudahnya saya ucapkan terima kasih. Hormat Saya, Chailintar DAFTAR RIWAYAT HIDUP Curriculum Vitae Data Pribadi / Personal Details Nama / Name : Chailintar Alamat / Address : Perum Bukit Kalimaya Blog AG No.25 Rt/Rw 03/09 Kec.Cianjur Kab.Cianjur Prop.Jawa Barat Nomor Telepon / Phone : 087721060921 / 085282258187 Email : dianta.putra21@gmail.com Jenis Kelamin / Gender : Laki-laki Tanggal Kelahiran / Date of Birth : Tebing tinggi, 22 November 1991 Status Marital / Marital Status : Belum Menikah Warga Negara / Nationality : Indonesia Agama / Religion : Islam Preferensi Pekerjaan / Job Preference Bidang Pekerjaan yang diminati : Umum (any job according to experience) Career Interest Ketersediaan waktu : Senantiasa tersedia Availability Riwayat Pendidikan dan Pelatihan Educational and Professional Qualification Jenjang Pendidikan : Education Information Periode Sekolah Jurusan Jenjang 1997 - 2003 SD Negeri 165735 SD 2003 - 2006 Tsanawiyah Negri SMP 2008 - 2010 SMK Tekhnik Muhammadiyah Tekhnik Komputer SMK Riwayat Pengalaman Kerja Summary of Working Experience Lama Bekerja : Juni 2011 – Sekarang Instansi / Perusahaan : PT.Data Tujuh Sinergi Posisi : Staff IT Lama Bekerja : Agustur 2010 – Juni 2011 Instansi / Perusahaan : Warnet (TWO-net) Jl.Percetakan Negara, Salemba Posisi : Operator, Technical Support. Kesimpulan / Executive Summary (Penjelasan singkat mengenai kualifikasi, kemampuan dalam pekerjaan, dan data personal lainnya) Demikian CV ini saya buat dengan sebenarnya. Hormat Saya, Chailintar

0 komentar:

Posting Komentar

tugas pak iza

Dampak Negatif Televisi

Menurut penelitian yang dilakukan oleh para peneliti dari Amerika Serikat terungkap bahwa televisi ternyata cuma bagus untuk ditonton pada anak-anak dengan rentang usia tertentu. Pada anak di bawah usia tiga tahun (batita), dampak negatif televisi justru lebih terasa. Terbukti tayangan televisi dapat menurunkan kemampuan membaca, membaca komprehensif, bahkan penurunan memori pada anak. Batita yang terlalu sering menonton televisi akan kehilangan kesempatan untuk mendapatkan stimulasi yang baik bagi proses tumbuh kembangnya. Sebab, televisi cuma menyodorkan stimulasi satu arah.

Sebaliknya, dampak positif menonton televisi baru terlihat jelas pada anak usia tiga sampai lima tahun. Sebab, pada usia ini kemampuan membaca mereka bisa menjadi lebih baik dengan pola menonton seperti itu.

Dampak sinar biru

Televisi memancarkan sinar biru yang juga dihasilkan oleh matahari. Namun sinar biru ini berbeda dengan sinar ultra violet. Sinar biru tak membuat mata mengedip secara otomatis. Namun parahnya, sinar biru langsung masuk ke retina tanpa filter. Panjang gelombang cahaya yang dihasilkan adalah 400-500nm sehingga berpotensi memicu terbentuknya radikal bebas dan melukai fotokimia pada retina mata anak.

Sepuluh tahun kemudian saat anak sudah dewasa, kerusakan yang ditimbulkan oleh sinar biru terlihat amat jelas. Retina mata tak lagi bening sehat seperti masa kanak-kanak sehingga kemampuan berfungsinya pun menjadi juga berkurang.

Apa yang harus dilakukan orangtua?

Beri batasan waktu untuk menonton televisi. Kapan ia boleh dan kapan waktunya ia harus berhenti menonton televisi. Untuk anak prasekolah, kondisi tersebut mungkin agak sulit karena pada usia tersebut anak sudah mulai bisa membantah. Cobalah membuat kesepakatan bersama mengenai batasan-batasannya. Misalnya jenis tayangan yang ia inginkan dan lamanya waktu menonton. Untuk batita, tetapkan batasan waktunya, yaitu cukup satu jam sehari. Sedangkan untuk usia prasekolah boleh menonton televisi kurang dari dua jam sehari.
Manfaatkan waktu yang sedikit tersebut sekaligus sebagai sarana belajar anak. Duduklah bersama anak dan diskusikan isi tayangan pilihannya.
Siapkan kegiatan alternatif pengganti agar anak tidak lagi merengek dan kembali menonton televisi.
Tanamkan nilai-nilai keluarga secara berulang agar anak mengerti apa yang boleh dan tidak boleh dilakukannya sehingga anak lebih percaya diri menghadapi teman-temannya.

Tidak ada hari yang terlewat tanpa menonton televisi. Setiap orang pasti menghabiskan beberapa jam bahkan hampir seharian duduk dan menikmati tayangan kotak ajaib itu. Benda itu menyuguhkan berbagai acara yang beragam dan menarik tanpa kompromi. Artinya, ia hadir di tengah-tengah kita dengan sukarela, kapanpun kita ingin menikmatinya, kita hanya menekan sebuah tombol. Ditambah lagi dengan hadirnya 11 stasiun televisi nasional, seolah tidak ada kata bosan, kita merelakan setiap hari waktu kita bersamanya. Kita dapat mengetahui karakter masyarakat bangsa kita sendiri dengan ditunjukkan oleh “kegemaran” masyarakat akan program tayangan di televisi. Secara eksplisit diungkapkan, kita tidak dapat mungkiri bahwa masyarakat menyenangi tayangan berbau kekerasan, seks, dan dunia gaib. Tentu tidak bijak menyalahkan masyarakat jika menyenangi tayangan berselera rendah itu. Tanggung jawab moral mengambil peran besar membentuk karakter masyarakat. Tetapi tentu bisnis adalah permasalahan keuntungan, tanggung jawab moral dibebankan kepada masyarakat untuk menyeleksi sendiri tayangan yang sesuai “kebaikan” untuk dirinya sendiri. Setiap orang akan senang jika menonton tayangan yang disukainya di televisi. Kita mudah mengetahui kegiatan artis melalui berbagai tayangan infotainment, yang tidak pernah ada putusnya bergulir. Berbagai berita aktual di penjuru negeri dengan cepat, dan berbagai informasi yang kita butuhkan dengan mudah dan cepat. Tentu hal itu pengaruh positif televisi terhadap kehidupan kita, yaitu memudahkan kita untuk mengakses berbagai informasi yang kita butuhkan dengan cepat. Lalu bagaimana dengan pengaruh negatifnya. Tentu pengaruh negatif itu dikemas dengan tayangan menarik. Misalnya, tayangan berbagai sinetron dengan menampilkan imajinasi kekuatan dunia gaib seperti peri, jin dan makhluk gaib yang membantu tokoh utama untuk “mengalahkan” lawannya, yang biasanya diperuntukkan untuk anak-anak. Tentu saja pihak pengelola televisi berharap, ada bimbingan orang tua kepada anak terhadap tayangan ini. Tapi biasanya ini jarang terjadi karena orangtua di Indonesia justru membiarkan anaknya sendiri menonton televisi agar tidak mengganggu kegiatannya. Dapat dibayangkan, imajinasi anak akan berkembang seperti dalam sinetron itu dan hal itu jelas-jelas bertentangan dengan realitas. Ditambah lagi maraknya penayangan infotainment, anak dapat dengan mudah mengetahui masalah orang dewasa. Misalnya, percintaan, perselingkuhan, perceraian, dan lain-lain yang membuat cara berpikir anak seolah jauh di atas usia mereka yang sebenarnya. Namun tanpa konsep berpikir yang benar dan tanpa melalui tahapan proses berpikir yang berjenjang. Pengaruh negatif televisi lewat sikap hidup konsumtif mencengkeram ABG (anak baru gede), yang harus senantiasa mengikuti mode. Tentu saja ini semua menuntut biaya yang tinggi. Sampai-sampai beberapa ABG yang memaksa diri hidup dengan standar sedemikian tinggi, menghalalkan segala cara untuk mewujudkan keinginannya. Kecenderungan lain adalah anak-anak dan para remaja merasa bergengsi bila makan makanan yang sering muncul di layar TV. Makanan fast food seperti fried chiken, pizza, hamburger, dan jenis makanan lainnya yang di negara asalnya merupakan makanan biasa menjadi makanan luar biasa (bergengsi). Anak-anak mulai tahu bahkan paham betul merek-merek dagang terkenal dan lux, termasuk merk mobil atau hp yang mungkin mustahil terjangkau oleh kocek orang tuanya. Lebih mengkhawatirkan lagi mereka lebih suka nongkrong di depan TV, dibandingkan belajar, membaca, atau mengerjakan pekerjaan rumah dari gurunya.

5. Hal-hal itu dapat mereka lihat dan pelajari dari tayangan sinetron dan film, yang mengisahkan gaya hidup mewah tanpa disertai latar belakang memadai tentang kerja keras dan jujur untuk mencapai kesuksesan. Dapat disimpulkan, ada proses belajar sosial di tengah masyarakat dan guru yang paling baik dan menarik adalah televisi. Tayangan televisi untuk anak-anak tidak bisa dipisahkan dengan film kartun. Karena jenis film ini sangat populer di lingkungan mereka, bahkan tidak sedikit orang dewasa yang menyukai film ini. Jika kita perhatikan, film kartun masih didominasi oleh produk film import. Tokoh seperti Batman, Superman, Popeye, Mighty Mouse, Tom and Jerry, atau Woody Woodpecker begitu akrab di kalangan anak-anak. Begitu pula film kartun Jepang, seperti Doraemon, Dragon Ball, dst. sangat populer dan bahkan mendominasi tayangan stasiun televisi kita. Sayangnya dibalik keakraban tersebut tersembunyi ancaman. Jika kita perhatikan dalam film kartun yang bertemakan kepahlawanan misalnya, pemecahan masalah tokohnya cenderung dilakukan dengan cepat dan mudah melalui tindakan kekerasan. Cara-cara seperti ini relatif sama dilakukan oleh musuhnya (tokoh antagonis). Ini berarti tersirat pesan bahwa kekerasan harus dibalas dengan kekerasan. Idealnya, para orang tua selalu menjadi pendamping anak dalam menonton televisi. Acara-acara mana yang pantas ditonton mereka. Begitu pula mereka diberikan penjelasan mengenai adegan/peristiwa dalam film termasuk adegan fiktif. Namun masalahnya, apakah sanggup para orang tua mendampingi putra-putrinya nonton TV. Kini si kecil dimungkinkan nonton TV setiap saat dengan berbagai acara termasuk film adegan kekerasan/sadisme. Sementara itu para orang tua sibuk dengan tugas pekerjaan sehari-harinya. Oleh karena itu benteng yang paling kuat adalah bagaimana menciptakan keluarga yang harmonis. Komunikasi orang tua dan anak dituntut lancar dan berkualitas. Nilai, norma, dan ajaran agama dijadikan landasan hidup dalam keluarga. Kondisi seperti ini akan menjadi benteng yang kokoh bagi anak dalam menyaring gencarnya tayangan. Gencarnya tayangan televisi yang dapat dikonsumsi oleh anak-anak membuat khawatir masyarakat terutama para orang tua. Karena manusia adalah mahluk peniru dan imitatif. Perilaku imitatif ini sangat menonjol pada anak-anak dan remaja. Kekhawatiran orang tua juga disebabkan oleh kemampuan berpikir anak masih relatif sederhana. Mereka cenderung menganggap apa yang ditampilkan televisi sesuai dengan yang sebenarnya. Mereka masih sulit membedakan mana perilaku/tayangan yang fiktif dan mana yang memang kisah nyata. Mereka juga masih sulit memilah-milah perilaku yang baik sesuai dengan nilai dan norma agama dan kepribadian bangsa. Adegan kekerasan, kejahatan, konsumtif, termasuk perilaku seksual di layar televisi diduga kuat berpengaruh terhadap pembentukan perilaku rakyat. Kondisi seperti ini sangatlah wajar, karena kini anak-anak mereka bisa menyaksikan acara televisi setiap saat. Tindak kekerasan dan perilaku negatif lainnya yang kini cenderung meningkat pada anak/remaja langsung menuding televisi sebagai biang keroknya. Tidak sedikit para orang tua mencacimaki/ protes terhadap tayangan televisi yang dirasakan kurang pas. Sementara itu para orang tua terus sibuk dengan pekerjaannya masing-masing. Faktor keharmonisan keluarga bisa menangkal pengaruh negatif televisi. Di sini jelas perlu adanya keseimbangan antara keluarga (orang tua) dan pihak stasiun televisi. Keluarga dituntut untuk menciptakan keharmonisan keluarga. Menjaga komunikasi dan menanamkan nilai serta norma agama pada anak. Begitupun para pengelola stasiun televisi hendaknya mempunyai tanggungjawab moral terhadap acara-acara yang ditayangkannya. Mereka hendaknya tidak sekedar mencari untung terhadap acara yang ditayangkannya. Stasiun televisi merupakan bagian integral dari sistem pendidikan nasional. Mereka mempunyai tanggung-jawab untuk menjaga dan sekaligus meningkatkan nilai dan norma-norma yang ada di masyarakat, termasuk mendidik anak-anak

in english

No missed days without watching television. Every person must have spent a few hours or even nearly all day to sit and enjoy the impressions that magic box. It had presents many diverse and interesting events without compromise. That is, he was present in our midst with the voluntary, whenever we want to enjoy it, we're just pressing a button. Compounded by the presence of 11 national television stations, as there is no word bored, we give up our time with him every day. We can know the character of the community with our own people is shown by the "passion" people will show on the television program. Explicitly expressed, we can not deny that the community enjoys smelling impressions of violence, sex, and the unseen world. Of course not wise to blame the public if it enjoys taste impressions. Moral responsibility to take the role of shaping the character of the community. But of course business is to issue a profit, charged moral responsibility to society to self-select the appropriate display "good" for himself. Everyone will be happy if she likes to watch shows on television. We easily see the activities through a variety of infotainment artist, who never have decided scrolling. Various actual news throughout the country quickly, and a variety of information we need quickly and easily. Of course it was a positive influence on the lives of our television, which allows us to access a variety of information we need quickly. And what about the negative effects. Sure the negative impact it is packed with interesting impressions. For example, the display shows a variety of soap operas with the unseen world the power of imagination such as fairies, spirits and supernatural beings that helped the main character to "beat" his opponent, which is usually reserved for children. Of course, the manager of the television hoping, no guidance to the child's parents against this impression. But usually this happens rarely because parents in Indonesia instead let his own son to watch television so as not to disrupt their activities. Conceivably, a child's imagination will grow as in the soap opera and it is clearly contrary to reality. Plus more widespread delivery of infotainment, children can easily find an adult problem. For example, romance, infidelity, divorce, and others who make a child way of thinking as far above their actual age. But without the concept of right and without thinking through the stages of a tiered process of thinking. Negative influence of television via consumerist attitude to life gripping ABG (the new kid BIG), which must always follow the fashion. Of course this all requires a higher cost. So much so that some teenagers are forced to live with such a high standard, justifies any means to fulfill his desire. Another trend is the children and adolescents feel prestigious when eating foods that often appears on TV screen. Foods such as fried chiken fast food, pizza, hamburgers, and other foods that in their home countries is ordinary food becomes extraordinary food (prestigious). Children start out even understand very well-known trademarks and lux, including a car or mobile phone brands that may be impossible to reach by the pocket of his parents. More worrying again they prefer hanging out in front of the TV, compared to learning, reading, or doing homework from his teacher.

The things that they can see and learn from soap operas and movies show, which tells the luxury lifestyle without adequate background of hard work and honesty to achieve success. Can be concluded, there is a process of social learning in the community and the best teachers and attract the television. Television viewing for children can not be separated with cartoons. Because these kinds of movies are very popular in their neighborhood, not even the few people who liked this movie adult. If we look, the movie cartoon movie is still dominated by imported products. Figures such as Batman, Superman, Popeye, Mighty Mouse, Tom and Jerry, Woody Woodpecker or so familiar among the children. Similarly, Japanese cartoons, such as Doraemon, Dragon Ball, etc.. very popular and even dominate our television stations impressions. Unfortunately, hidden behind the familiarity threat. If we look at a cartoon with the theme of heroism, for example, the characters tend to be solving problems quickly and easily through an act of violence. In ways like this is relatively the same be done by its enemies (antagonist). This means that the implicit message that violence should be met with violence. Ideally, the parents has always been the companion of children in watching television. Events which deserve to watch them. Likewise, they were given explanations about the scenes / events in films including fictional scenes. The problem, however, whether the parents can accompany their children watch TV. Now your child may watch TV at any time with a variety of events including film scenes of violence / sadism. Meanwhile, parents busy with their daily work tasks. Therefore, the most powerful fortress is how to create a harmonious family. Parent and child communication smoothly and quality is demanded. Values, norms, and teachings form the basis of religion in family life. Conditions like this would be a strong fortress for the children in the uprising filter impressions. Incessant television that can be consumed by children alarmed the public, especially parents. Because human beings and imitative imitator. Imitative behavior is very prominent in children and adolescents. Concerns of parents are also caused by the ability to think children are still relatively simple. They tend to think of what is displayed in accordance with the actual television. They are still difficult to differentiate between the behavior / impressions are fictitious and which are indeed a true story. They also still difficult to sort out the good behavior in accordance with religious norms and values and personality of the nation. Scenes of violence, crime, consumerism, including sexual behavior on television screens allegedly influenced the formation of people's behavior. This condition is very reasonable, because now their kids can watch television shows at any time. Violence and other negative behaviors that are now likely to increase in children / adolescents directly pointed at the television as a source keroknya. Not a few parents mencacimaki / protest against the perceived lack of television viewing fits. Meanwhile, the parents kept busy with their respective job. Factor family harmony can counteract the negative influence of television. There is clearly need for balance between family (parents) and the television station. Families are required to create family harmony. Maintain communication and instill the values and religious norms in children. So is the managers of television stations should have a moral responsibility towards ditayangkannya events. They should not merely make a profit on the event ditayangkannya. Television stations are an integral part of the national education system. They have a responsibility to maintain and simultaneously promote the values and norms that exist in society, including educating children

menempuh semangat baru

Minggu, 07 Oktober 2012

contoh lamaran

0 komentar:

Posting Komentar

tugas pak iza

in english

Blog Archive

Followers

About Me

1 x 1 detik tamu harap lapor

Ipn

Cari Blog Ini